Male oppgave i Barnehagen.

Jeg har hatt en male oppgave i barnhagen for et par uker siden. Det valgte jeg og ha for jeg synes det selv er veldig gøy og male og da får barna litt væriert og gjør ikke bare sitte og tegne.
Jeg forbrette meg ved og finne ut hva det skulle male noe som falt veldig lett siden de hadde karneval dagen før. Også fant jeg ut at det kanskje var best og ta 4-åringene siden de har fått vært med meg før men ikke de samme ungene. Jeg tok de som ikke kunne være med på lesestunden som jeg hadde før jul. Så bestemte jeg meg for et antall unger og da tenkte jeg 6 siden det er et partall og jeg har klart meg fint med 8 før. Så spurte jeg Tone om hvilket rom i barnhagen jeg kunne være i. Så satt jeg fram maling, maleskjorter, ark og ting de kunne malingen på der.



Jeg tok på ungene maleskjorter og så satt de seg ned ved bordet jeg fotalte dem hva vi skulle gjøre. Noen var mer glad for oppgaven de fikk en andre. Jeg spurte og snakket med ungene om hva de skulle tegne. Så ga jeg dem ark og de begynte og male. De ble overraskende fort ferdig enn hva jeg hadde trodd. Og jeg skulle ha skrivi navn på arka før det begynte og male istede for etter. Så la vi arkene til tørk.

Jeg synes denne oppgaven var fin. Jeg skulle kanskje ha tatt 4 unger i stede for 6 men det er noe jeg kan lære av til senere. Jeg ble veldig posetivt overrasket over ungenes tegninger. For jeg trodde faktisk ikke at de var så nøyaktige og det var fint og se at til og med de som egentlig ikke ville satt seg ned og malte og de brukte fin tid på det og var utrolig flinke.

Kompetanse mål som jeg valgte meg før oppgaven:
- Planlegge , gjennomføre , vudere og dokumentere pedagogiske aktiviterer tilpasset alder, funksjonnivå, kulturtilhøringhet og livsstivasjon.
-Legge til rette for lek ut fra den betydingen lek har for barn sin læring, utvikling og sosialisering.
-iverke tiltak som bidrar til å styrke barn og unges sosiale kompetanse.

Jeg synes at jeg klarte og holde meg til alle de.